Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen - May Britt Postholm, Torill Moen | Ridgeroadrun.org Les boken One Day Creatures. Grekerne og tilværelsens mysterium rett i nettleseren din. Last ned boken One Day Creatures. Grekerne og mysteriet om tilværelsen i PDF-, TXT-, FB2-format på smarttelefonen din. Og mye mer på ridgeroadrun.org.

INFORMASJON

FORFATTER
May Britt Postholm, Torill Moen
DIMENSJON
9,53 MB
FILNAVN
Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen.pdf
ISBN
4227172067716

BESKRIVELSE

FoU-arbeid i skolen innebærer blant annet at lærere skal utvikle et forskende blikk på egen undervisning for å kunne endre og utvikle undervisningen i ønsket retning. Dette er en lettlest, oversiktlig og informativ metodebok.Lærere i skolen kan utføre et forsknings- og utviklingsarbeid (FoU-arbeid) på egenhånd eller i samarbeid med forskere. I et forskende partnerskap bestående av lærere og forskere utvikler lærere ny innsikt i egen undervisning, og forskere får større innsikt for praksis i skolen. Både lærere og forskere får slik dannet ny kunnskap som de kan ta med seg videre i sine virksomheter. Boka tar opp etiske utfordringer som kan oppstå et slikt utviklingsfellesskap, hvilken kunnskap som blir produsert, og hvilken betydning denne kunnskapen har. Forfatterne presenterer også sin egenutviklede FoU-modell som på en tilgjengelig måte presenterer de ulike prosessene i stadier og nivåer i et FoU-arbeid.I denne utgaven av boka er innholdet oppdatert og bearbeidet i forhold til nye rammeplaner for lærerutdanningene. Referansene i boka har i tillegg blitt oppdatert og flere nye har kommet til.Boka er rettet mot lærerstudenter og praktiserende lærere, og mot masterstudenter og phD-stipendiater som vil gjennomføre FoU-arbeid med skolen som arena. Også forskere og veiledere i høgskoler og på universiteter vil ha nytte av boka i sitt undervisnings- og forskningsarbeid.

Vi har følgende formater tilgjengelige: Heftet | 9788215029849 Innledning. Forsknings- og utviklingsarbeid (FoU-arbeid) er i Stortingsmelding nr.

skolene, og dette skal synliggjøres gjennom egne kartleggingsundersøkelser i «Kultur for læring». Disse målsettingene må konkretiseres og tilpasses utfordringer i de enkelte skolene og kommunene som deltar i prosjektet. Målet for universitetsskolesamarbeidet er å drive samskapt forsknings- og utviklingsarbeid i både universitetsskolene og i lærerutdanningen.

RELATERTE BØKER